RICCI, C. R. IDENTIDAD EPISTEMOLÓGICA DE LA PSICOPEDAGOGÍA EN IBEROAMÉRICA: UN ESTUDIO CUALITATIVO DESDE LA PERSPECTIVA DE LOS HACEDORES. Hologramática, [S. l.], n. 43, p. V 3 75–108, 2025. Disponível em: http://revistas.unlz.edu.ar/ojs/index.php/rholo/article/view/213. Acesso em: 1 ene. 2026.