López, S. R. y Doulian, N. (2024) «INTERACCIÓN PEDAGÓGICA Y ACTIVIDADES AUTÓNOMAS DEL ESTUDIANTADO. ALGUNAS IMPLICANCIAS PARA LOS PLANES DE ESTUDIO UNIVERSITARIOS EN LA MODALIDAD A DISTANCIA», Hologramática, (41), pp. V 2 61–88. Disponible en: https://revistas.unlz.edu.ar/index.php/rholo/article/view/149 (Accedido: 15 abril 2026).