Corrección de la condensación en los escolares de segundo grado de la Educación Primaria

Abstract

La presente investigación parte de la solución del siguiente problema científico: ¿Cómo corregir los trastornos de la condensación en los escolares de segundo grado de la Educación Primaria? El mismo tiene como objetivo fundamental diseñar un sistema de actividades para corregir la condensación en los escolares de segundo grado.