[1]
“¿Puede la subalterna escribir? La dialéctica alfabetización/educación de las mujeres en el mundo antiguo oriental y clásico a partir de la noción de escritura interseccionalizada y situada”, Holo, no. 44 AÑO XXIII, pp. V 1 23–55, Jul. 2026, Accessed: Aug. 06, 2026. [Online]. Available: https://revistas.unlz.edu.ar/index.php/rholo/article/view/325